本报讯（全媒体首席记者 沈璐佳）“在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。”新课改《高中语文课程标准》对高中生阅读与鉴赏提出这样的新要求。面对新课改，我市各个学校积极应对，不再简单地要求学生“多读书、读好书、读整本书”，而是对阅读提出了更具体的要求，不能把阅读当作“任务”，而是要变成“习惯”。22日记者获悉，市第十三中学就在全市率先专设了阅读课。
市第十三中学相关负责人表示，阅读课已经进入课表，分量和地位绝不次于语数外。阅读课内容大致分为两个方向，一方面是向刚入学的新生介绍整本书阅读的情况、背景及阅读意义。其次就是帮助学生做好指导阅读规划，这里面又包括如何选择丛书和怎么去阅读等等。
为鼓励孩子读书兴致，学校还给学生提供展示平台，如挑选学生们优秀的读书体会装订成册放到图书馆供同学阅读；定期举办以班级为单位的现场知识竞赛，对获胜者予以奖励；开展读书报告会，分享读书心得；办展报；将优秀成果推荐给校刊发表。